Мои твиты

• Чт, 19:35: Два пути развития человечества: Закон — периферия ареала, адаптация Благодать — центр ареала, развитие
• Чт, 19:35: БЛАГОДАТЬ — данное ребенку, СВЫШЕ, право стать человеком ДОЛГ — ответственность взрослого это право обеспечить
• Чт, 19:42: http://t.co/HJ8EVQFt7o
• Чт, 19:59: Минобразные изменения http://t.co/uTg2wcl7QI
• Чт, 20:32: Угу http://t.co/3svtEKaRSy
• Чт, 21:01: Эффект бабушки http://t.co/oJZyKi5XdV
• Чт, 21:16: Физкульт-привет! http://t.co/zVV9jpIwik
• Чт, 21:49: Лекция как форма обучения http://t.co/59ZBi9NhbX

Я бы вернулся к Киселеву

Принято считать, что известную реформу математики 1970-1978 гг. («реформа-70») придумал и осуществил академик А.Н. Колмогоров. Это заблуждение. А.Н. Колмогоров был поставлен во главе реформы-70 уже на последнем этапе ее подготовки в 1967 г., за три года до ее начала. Его вклад сильно преувеличен, — он лишь конкретизировал известные реформаторские установки (теоретико-множественное наполнение, аксиоматика, обобщающие понятия, строгость и др.) тех лет. Ему предназначалась роль стать «крайним». Забыто, что всю подготовительную к реформе работу вел в течение более 20 лет неформальный коллектив единомышленников, образовавшийся еще в 1930-х гг., в 1950—1960-х гг. окрепший и расширившийся. Во главе коллектива в 1950-х гг. был поставлен академик А.И. Маркушевич, добросовестно, настойчиво и эффективно выполнявший программу, намеченную в 1930-х гг. математиками: Л.Г. Шнирельманом, Л.А. Люстерником, Г М. Фихтенгольцем, П.С. Александровым, Н.Ф. Четверухиным, С. Л. Соболевым, А.Я. Хинчиным и др. [2. С. 55—84]. Как математики очень способные, они совершенно не знали школы, не имели опыта обучения детей, не знали детской психологии, и поэтому проблема повышения «уровня» математического образования казалась им простой, а методы преподавания, которые они предлагали, не вызывали сомнений. К тому же они были самоуверенны и пренебрежительно относились к предостережениям опытных педагогов.

«Я бы вернулся к Киселеву». Академик В. И. Арнольд

( Читать дальше... )

«ни къ невѣдущиимъ... нъ прѣизлиха насыштьшемся сладости книжныа, не к врагомъ Божиемь иновѣрныимъ,

...